宋老的人生旅行

        97年9月，我第一次到高雄市文學館。當時是為了聽一場新詩講座。說真的，我對新詩興趣並不大，但他的講題是：「在秋風裡讀詩」！這讓我誤以為講者將要分享他在古典詩中所讀到的「秋」！沒想到，全然不是那回事！不過，當時的演講還頗為精采，內容也讓我頗感受用！因此，我開始注意後面的系列講座！

        只是，我依然「望題」生義，對於後面的講題，依然興趣不大！演講結束，我在文學館二樓晃了一下。二樓佈置了許多如下圖的展框，上頭是高雄市在地或與高雄密切相關的作家照片及簡介，下方則是作家手稿的展覽。說真的，我覺得這樣的安排，很棒！

        然而晃阿晃，看到凌性傑的介紹。疑！他不是12月27日的講者嗎？喔！竟然跟我同年！啥！竟然是建中的國文老師！老天！作品、手稿、照片竟然已經被放在這兒展覽了！這時我心中忽然覺得......年紀差不多，成就差真多....

        後來同樣在九月中，在一次難得的颱風假時，我冒著「生命危險」，「誤入歧途」、「自投羅網」的到高雄市國教輔導團（在七賢國中）參加一場閱讀教學研習！說真的，我被這幾位主辦老師以及參與老師的認真度給嚇到！也著實佩服她們！只可惜，我雖然也有意願想參與後面的系列研習，但衡量了自身的情形以及班上的狀況，我還是忍痛放棄！（還好我沒參加，因為我後來發現，只要我一離開學校，或一動輕鬆一點的腦筋，班上那一群，保證給我出狀況，保證不讓我休息.....）

         在那次的研習中，主辦的壽山國中廖老師發給了我們一篇文章，文章是印自《找一個解釋》一書。而該文是以韓愈〈師說〉為主軸，並加入個人觀點以及教學經驗加以詮解。閱讀之後，我從中感受到〈師說〉一文全然不同的味道。而在得知此書作者之一即凌性傑時，我便決定要去聽他那「講什麼山盟海誓」的講座。

        文學館演講前二十位聽眾可以獲得演講者作品，可惜，我這次又慢了一步，沒搶到......

        一樓有演講者凌性傑的作品展。當我看到他的「年表」時，心理不覺驚呼：老天！生日只跟我差七天！啥！碩士班所就讀的學校以及入學年，都跟我大學好友完全相同！那他，也就是我「同班同學」的「同班同學」耶！而進入高雄是任教時間，也完全相同！這，相似處還真多！唯一不相似的就是......成就差太多......

        這次的講題，說實在的，我還真不知他究竟要講什麼，但在知道他所送的書為《海誓》詩集時，心裡大概就有底了----新詩分享！而他那四頁的演講稿，也確實是以新詩創作為基底，並以「找到最初的感動」、「創造一個自我的世界，真實的面對自己」、「藉由訴說，讓自己成為有故事的人」、「在語言中找到安居，讓寫作成為治療」四個綱目，做為分享感動與創作的主軸。

        演講一開始，凌性傑由台灣的婚禮形式以及個人對於婚姻的感受談起（這一點，我也是心有戚戚焉阿！）以及前述的四綱目，鋪陳出他在創作上的感動與想法。後半部則是藉由詩作的朗誦，帶聽眾進入他每首詩特定的創作時空背景與情感。當然，高中國文老師的背景，不免也會帶出些許教學上的感受。雖然，對於新詩的創作、鑑賞以及教學，我仍有著些許的恐懼感，但這場講座，仍是讓我獲益良多！

        上兩張照片是凌性傑在演講結束後，幫聽眾簽名的照片！（我最後有徵詢他同意，貼上這照片）簽完名後，壽山國中廖老師立刻趨前為全高雄市的國中國文教師謀福利，敲定了明年五月中，在某個星期一下午的國文領域時間，要邀請凌性傑南下演講關於古文教學的議題。相信這是場精采的演講囉！

        演講最後，在面對聽眾提問時，我也深深覺得，要真的有料，才敢坐在上面吧！雖然我一樣每天都面對的一群人在鬼吼鬼叫，當然也有所謂的國文專業傳授，但是，要面對如此廣泛年齡層的聽眾（有的都可以做爺爺奶奶），以及不知多少所謂的「同行」在底下，這「料」、這「膽識」、這「自信」，我想，都是我自己要再不斷充實與學習的地方吧！

        聽完了，再到展區晃晃。這裡就貼上幾位我比較有感覺的作家照片吧！

        第一位：余光中！這真是教學的好教材啊！第二張圖是他的手稿喔！

        第二位：唐捐。其實我比較習慣稱他：劉老師（本名劉正忠）。劉老師之前在東吳中文系任教，那時他的研究室就與我的指導教授陳恆嵩老師同一間，所以算常常遇到他。雖然沒上過劉老師的課，但他的幽默風趣，可真讓我印象深刻！若沒記錯，現在應該是清華中文系的老師了。

        第三位：方杞。本名：吉廣輿。在我唸左營高中的時候，吉老師不但是學校老師，也是圖書館館長。本來不知道他是散文作家的，有一次高三時，借閱了佛光書局所出版的書，才知道吉老師有筆名，也是一位作家！雖然，同樣無緣受教於吉老師，但曾因社團活動的事情找過吉老師。他人真的很好！非常的和藹可親！十五年了，不知吉老師是否還在左中任教？

        第四位：路寒袖。以前，只知道他是知名的流行歌曲創作者，後來，在國中國文課本中發現了他的文章，藉由教學，我才知道他竟然是現任的高雄市文化局局長！喔！很重要！同樣是好用的教材！

        第五位：陳冠學。這十年來的國中生應該都唸過〈田園之秋選〉這篇文章吧！不用多說，這是作者的照片以及手稿喔！

        第六位：劉姈珠老師。為何特別稱她為老師？因為，我曾經跟劉老師是同一所學校的「同事」。其實，說「同事」是僭越了！該稱她為教學上的前輩。雖然劉老師並非國文老師，但在當時就已聽過她喜歡創作，但卻不知她在文壇上已有一席地位。唉，真是「有眼不識前輩」，到現在才發覺以前身邊竟然有這樣的創作高手！可惜劉老師已經退休了！而我腦海中，仍記得她那和藹可親的樣貌。